Résumé:
Cette modeste contribution vient synthétiser une démarche
descriptive et analytique qui consiste à mesurer l’impact de la
formation en entrepreneuriat dispensée aux étudiants de l’ESGEN
sur leurs intentions à convertir leurs idées en des projets réels dans
le cadre de l’arrêté ministériel N° 1275. Ainsi, un questionnaire de
21 questions a été distribué à 97 étudiants par mail spécifique à
chaque étudiant et nous avons collecté 84 réponses ce qui
représente 4% de marge d’erreur et 95% d’intervalle de confiance.
Les principaux résultats de notre étude montrent clairement que le
programme de formation impact positivement les intentions des
étudiants de l’ESGEN d’autant plus que ce programme est appuyé
par le rôle important que joue l’incubateur et la maison de
l’entrepreneuriat de l’ESGEN en termes de sensibilisation et
d’accompagnement.
